未来美学丨如何培养孩子的艺术创造力?

2018/12/05

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“如何培养孩子的艺术创造力?”等同于“如何促进孩子的成长和发育、提高孩子的灵活性以及适应新环境的能力？”，更确切地说，这等同于“如何让他成为一个幸福的人？”。

孩子的艺术创作只是他个性成长的一个记录。如果他的个性：自由、快乐且无拘无束，那么他的作品也将是自由、灵动和无拘无束的；如果他的个性：紧张、拘束和压抑，那么他的作品也会具有同样的特点。

因此，倡导自由的艺术创作等同于给孩子提供了一个无优无虑的童年。毫无疑问，没有什么能替代父母对孩子的爱，而且只有父母才能为自己的孩子提供这样的爱。所以，关于如何在家里培养孩子的艺术创造力这个话题，无论我们持何种观点，爱都是必不可少的。

所有艺术创作得前提都是以各种体验为基础的；否则，就不可能有艺术创作。这些基础性体验随处可见，抓住它们、增强对它们的敏感度并充分利用它们是孩子和艺术家特有的本领。培养这些能力是儿童教育的首要任务之一。

对父母而言，需谨记两件事：一是理解或感受到孩子的需求，二是培养他们对周围事物的敏感度。孩子的需求会因年龄和发育阶段不同而有所差异；一个3岁孩子的需求不同于10岁的孩子；两个10岁的孩子因其发育不同，其需求也必然有所不同。

所有的艺术体验都是通过我们的感官感知到的。因此，自幼儿时期开始，培养孩子在视、听、触、感等方面的敏感度是至关重要的。很多人一生都没有用过上帝赋予他们的最珍贵的礼物——视、听、触摸和感受的能力。他们从未培养过这些能力，而且只是在出于“技术”目的一一即迫不得已而非享受的情况下——才会用到这些能力。

如今，日益加速的交流方式切断了许多这类亲密的个人体验。在高速路上急速行驶，眼睛只能用来为汽车指引方向；我们很有可能会忽略了潺潺的小溪、叶片上的露珠，以及身边那些弥足珍贵的“细节和瞬间”。这要靠父母随时随地留意这些细节，并培养孩子对这些细节的敏感度——这是我们的首要任务；如果认识不到这一点，我们可能就会臣服于技术方面的成就。

在生活中越早培养孩子的敏感度越好，而且没有任何限制。让宝宝在潺潺的溪水声中入睡，通过“听”让他意识到小溪的存在；让他听小鸟的歌唱，风吹过树林的声音；让他注意到落叶在脚下发出的清脆响声；让他触摸并感知任何有机会碰到的东西；让他睁开眼睛看任何能够看到的东西。我童年最宝贵的记忆之一就是：当我和妈妈穿过田野时，她让我看到了大自然中的种种奇迹。